Největší změna školství za poslední roky. Bude druhý cizí jazyk nepovinný?

Změna ve školství, kterou někteří označují za revoluční. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) chystá celkovou revizi rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, kterým se řídí výuka v každé škole. Nejdiskutovanější součástí této revize se v posledních týdnech stala možná změna ve výuce jazyků na základních školách. Druhý cizí jazyk by totiž nemusel být povinný. Jaký na to mají názor odborníci, učitelé a samotní žáci? 

O co se přesně jedná?

Možná změna ve výuce cizích jazyků je jen jedním z mnoha bodů velké revize rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání (RVP ZV). Proč k revizi vůbec dochází? „Za uplynulých skoro dvacet let od vzniku RVP ZV se mnoho věcí kolem nás změnilo, objevily se nové příležitosti a nová nebezpečí. Přesto RVP ZV zatím procházel jen dílčími revizemi, které ne vždy byly koncepční. Máme řadu informací o tom, jak se (ne)změnila výuka ve školách po předchozí reformě, a o výsledcích našich žáků,“ uvádí Národní pedagogický institut. 

Právě navrhovaná změna ve výuce druhého cizího jazyka je jedním z nejdiskutovanějších bodů revize. Podle Expertního panelu, jehož kolektiv hlavní směry revize navrhl, směřují podněty z workshopů i webu revize od učitelů, ředitelů, ale i oborových organizací k návratu dalšího cizího jazyka jako volitelného předmětu. „Mezi důvody, které uvádějí, patří jednak zkušenosti s výukou druhého cizího jazyka u žáků majících problém i se zvládnutím jednoho cizího jazyka, jednak nedostatek pedagogů schopných zvládat výuku druhého cizího jazyka kvalitně,“ uvádí expertní panel.

Panel navrhuje zachovat povinnost škol nabízet žákům další cizí jazyk, ovšem za podmínky, že tento vzdělávací obor bude pro žáky volitelný. „Jsme pro zachování povinnosti nabízet jako Další cizí jazyk angličtinu v případě, že v dané škole se jako první cizí jazyk vyučuje jazyk jiný,“ doplňují experti.

Podle ministerstva jde o krok dopředu